테트라팩코리아가 주최하고 한국생태관광협회가 주관하는 '생태문화교실'은 올해 4월부터 12월까지 총 60회에 걸쳐 1,394명의 어린이를 대상으로 환경교육 진행하며 성공적으로 마무리했다.       서울·경기권역 초등학생을 대상으로 진행된 '생태문화교실'은 어린이 환경교육으로 기후위기의 원인과 탄소중립의 중요성을 알리고 학생들의 환경문제 해결 역량을 키우는 것을 목표로 기획됐다. 특히 저학년과 고학년을 구분한 맞춤형 교육 과정을 통해 학년별 수준에 맞는 체험 중심 환경교육이 시행됐다.       학생들은 수업을 통해 분리배출의 중요성과 올바른 실천 방법, 그리고 멸균팩이 고급 펄프로 만들어져 온실가스 감축 및 친환경 제품으로 재활용될 수 있는 자원이라는 사실을 배우고 직접 참여하는 체험 활동을 진행했다. 이번 교육에 참여한 한 학생은 “멸균팩 뜻에 몰랐는데 새롭게 알게 되었다”며, “이번 환경교육을 지구의 아끼고 환경을 위해 배우고 다짐한 것을 실천

생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <덕송초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

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생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <한뫼초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

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생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <성포초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

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