생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <세검정초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <성포초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

생태문화교실은 테트라팩 코리아의 사회공헌 활동으로 기후 위기 문제 대응을 위한 방법 중 <분리배출>을 지구 시민의 일원으로 적극적으로 실천하고 참여하고자 초등학생 대상 찾아가는 어린이 환경교육입니다. 강사님의 이론 설명과 즐거운 체험 활동을 통해 종이팩의 재활용은 기후 위기 해결책임을 인식하고, 종이팩 가운데에서도 멸균팩과 일반팩을 구분한 분리배출 방법 및 재활용의 중요성을 알리며 더 나아가 탄소중립 실현에 돕고자 함께 노력합니다. <성포초등학교> 학생들과 함께  나의 작은 실천이 지구환경을 위한 힘 이 된다는 것을 함께 배운 환경교육 시간이었습니다.

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